主题晨会:期中考试动员——2018-2019学年度第一学期第十周晨会
来源:团委少先队发布时间:2018-11-06浏览次数:573

主题晨会:期中考试动员

——2018-2019学年度第一学期第十周晨会

主持人

初三6)班 施恺玹

一、主持人

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!我是初三六班的班长,我叫施恺玹 。今天的升旗仪式由我主持。

担任今天升旗及护旗任务的是初一国旗护卫队的同学们。谢谢你们。今天的四位护旗手,他们是 初三六班团支部书记 张可同学;副班长 贾欣然同学;生活委员 赵宸同学;学习委员 童菲菲同学。

期中考试将近,面对这场至关重要的考试,我们应该怎样复习?又有怎样好的复习方法呢?下面首先有请四位护旗手与大家分享他们的经验。

二、初三(6)班张可同学发言

大家好,我是来自初三六班的张可,先由我来跟大家分享我的想法。

首先,我们要根据考试科目的多少,提前开始复习。如果你平时就有在带着复习的话,那是最好不过的。但是由于大多数人到了临近考试的时候才会有紧迫感,才会定心,所以提前一到两周开始复习是一个最为折中的选择。

举个例子,初一的同学们只用考三门科目,那你们就可以只提前一周开始复习。而初三由于要考七门,最好是提前两周就要开始带着复习了。这样不仅可以拥有足够的时间用来复习,还能够帮助自己调整考试前的心态,避免因为紧张而考砸了。

以上便是我的想法,谢谢大家。

三、初三(6)班贾欣然同学发言

下面由我给大家带来两点复习建议:

第一点,给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把复习任务分成若干个部分,把每一部分限定时间完成,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

第二点,要根据自己的情况有针对性的做出考试复习计划,而不是所有科目全都走马观花过一遍,要注意复习的效率。不论是平时还是复习时,我们都千万不能见题就做,一定要选"好题",这样的话往往会事半功倍。另外,对于做错的题,我们应在考试前再做一遍以加深印象,这样复习的效率就会提高很多。

四、初三(6)班赵宸同学发言

老师,同学,大家好,我是初三(6)班的赵宸。我来和大家谈一谈政治历史开卷考试的事。政治历史,在许多同学眼里是简单的,因此在临考之际最不在意它们,最后就在这两门学科上吃了亏,一下子与其他同学拉开了距离。你可能想问,在开卷考试前,我们应该怎么去准备?

 我认为在开卷考试前,不是去背书,去看自己的错题,而是去看书。没错,你要在开卷考试前抽些时间去看看。考试再怎么难也不可能超过你学到的地方。反之,若是要考的东西书上都有,但是你不知道在哪,那不就尴尬了?所以在考试前,面对政治历史,一定要看书看到自己熟悉整本书,那样才会挤出时间去做大题,把题目答到完美。

 我的发言结束,谢谢。

五、初三(6)班童菲菲同学发言

大家好,我是初三6班的童菲菲。期中考试就要到了,很多同学总是想着说不急不急,这不还有一周嘛,慢慢来,考前突击一下,就可以了。其实,这是大错特错的。首先,在这一周里,你得完成老师的作业+课外的练习,算一算时间,一天复习一门都来不及,更别提什么有难度的题了。其次,长时间的晚睡会导致精神不振,想想看,你拖着疲惫的身子去参加考试,那会有多糟糕。所以,我有以下建议:考试前一周在完成复习任务的情况下,早些休息,尤其是考试前一天晚上,以养足精神,参加考试。

以上便是我对于期中考试的小心得,谢谢。

六、主持人

感谢四位护旗手的精彩发言!谢谢你们。

听了四位同学发言,大家一定都有所收获。老师的谆谆教诲犹如指路明灯,相信大家也很希望听一听老师们的建议,下面有请文理科两位老师为我们做复习指导。首先有请语文组邬梅老师发言,掌声欢迎!    

七、语文组邬梅老师发言

 

厚积薄发,走进语文学习天地

亲爱的老师们、同学们:

上午好!今天,我和大家分享一个话题《厚积薄发,走进语文学习天地》。

众所周知,语文学习是慢功夫,需要点滴积累,在不断地阅读感悟中,习得语文学习能力,涵育文学素养。那么,学习语文从读书开始。

有的同学就会心生疑惑,每天有那么多作业要写,那么多知识要背,哪来的闲暇时间进行阅读,鲁迅先生曾说:“时间就像海绵里的水,只要你愿意去挤,总会有的。”智慧的人,总是敢于直面困难,想方设法去解决,给自己开辟一方崭新的天地。愚钝的人,总是以各种理由为自己的“停滞不前”找借口,最后,落得悲悯人生,慨叹命运的不公,可怜而又可笑之至!而我此刻想说:“阅读的时光是快乐的,阅读的人生是精彩的,早一天阅读,早一天遇见更好的自己。”

 一、坚持晨读和晚阅,培养一个良好的习惯。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”早读之前,在家花二十分钟,大声朗读,培养良好的语感。晚上睡前,床头半小时阅读,具体要求:1、圈点勾画,积累好词佳句;2、读到心灵共情之处,随手记下点滴感悟。日积月累,你的理解能力会深入,文学素养会丰厚,思维品质得以提升。尤其是部编教材中的必读名著,如果按上述要求,开展阅读推进工作,应付考试,又有何难?

二、夯实基础能力,减少丢分点。

字词默写、古诗文背诵、文学常识识记,都需要下硬功夫,定期记忆,循环默写。尤其是文言文的实词解释和虚词用法,如记忆不牢,会直接影响课外文言文阅读的速度和正确理解程度。当你自己学会归纳文言词类现象时,你已在脑中储存了一部文言大词典。当你翻阅课外文言文时,你只要调动相关记忆,疏通文意,轻而易举;内容与主旨的探究,得心应手。文言的学习能力在识记与反复操练中形成。另外,以周为单位,选择三四篇文言小故事深入阅读,不仅有助于巩固所学知识,还有利于提升文言阅读水平。

三、建构知识体系,由“学一文”知“一类文”的解读与探究。

如:初一的学生在学《散步》一文时,有没有想过写人叙事类文章的解读与思考,把握“事、人、情、思”的梳理脉络,对应“概括事件、分析人物、主旨探究、语言赏读”的考点,于平日的课堂学习中,习得解题的技法,并能在课后练习中举一反三,灵活运用。

初二的学生在学习说明文时,有没有架构说明文的知识体系,理清考点与能力点,并以此为导航,在题海中有的放矢。

初三的学生学习议论文亦是如此。学习《敬业与乐业》一文,就已经涉及议论文的所有知识点与能力点,你们在学习时,有过深入思考吗?答案自然是否定的。因为在我们固化思维中,唯有刷题才是提分的王道。其实不然,题目永远是做不完的,我们只有在做题时,不断思考,深入探究,学会知识的归整,这样的做题才行之有效。

四、积累生活素材,尝试多样化写作。

留心观察生活,做生活的有心人,你会发现这里的资源库取之不尽用之不竭。当你漫步街头,看到某些现象时,你会评论不已、感慨良多;当你看到一个不经意的善举,能够在你的心上缓缓淌过;当一个不期而至的故事,与你相遇时,你会久久难忘……请你用心记下这些拨动情感涟漪的瞬间,这将是你写作的葵花宝典。

还有,我们在阅读时,也要插上想象的羽翼,勾连自己的生活经历,仿其形,抒己志,跟着大师学写作,步调高雅。也可以尝试这样的写作:“一材多用,一文多材,多文一材”等,多样化的训练,提升思维的灵敏度,形成自己的独特风格。考前,还可以尝试限时作文训练,采用头脑风暴法,全方位调动储存的记忆,择其优而写!

总之,语文学习之路很漫长,你和我结伴而行,且行且思!最后,还想叮嘱同学们两句话:第一,保持平和的心态去学习,方能曲径通幽,走入学习的纵深处。第二,拥有一颗平常心去面对考试,方能考出理解的好成绩。

成功与不成功之间距离很短——只要后者再向前几步!愿所有同学在学习的道路上都能不断向前,踮起脚尖够到心中的太阳!

谢谢!

八、主持人

感谢邬老师,听完了邬老师的真诚传授,相信大家都明白了文科的复习要领。下面有请数学组秦小凤老师为我们做理科的复习指导,掌声欢迎。

九、数学组秦小凤老师发言

各位老师,同学们:

大家上午好!

送走九月开学的忙碌,甩掉十月拼搏的汗水,我们终于迎来意味着收获的十一月份。因为下周二,我们将举行期中考试。下面我对数学学科如何复习提供以下建议:

初一年级,注重计算,有理数和代数式这两章是我们的重点,建议同学们在理解法则的基础上多加练习,规范书写,切忌跳步,落实基本知识和基本技能。

初二年级,注重几何推理,全等三角形,轴对称图形,勾股定理这三章是我们的重点,要求同学们掌握判断三角形全等的条件并能够规范书写;在充分理解轴对称图形性质的基础上掌握相关定理的内容,能熟练的对定理进行三种语言的表述,对于证明题能用规范的几何语言表述论证的过程;理解勾股定理及其逆定理并能进行相关计算

初三年级,注重综合知识的运用,其中,一元二次方程与圆是我们这次考试的重点。对于一元二次方程,在解方程部分加强基础性训练,能灵活选择恰当的方法解方程,能理解基本公式并加以运用。对于圆,看似复杂,其实简单,可用“六、四、三、二”加以概括,六:即为六种多解的情况,四:即为四个常用的定理;三:即为三个计算的公式;二;即为两种常见的作图。

另外,建议同学们在数学学习的过程中一定要注意搜集错题,整理错题,对错题进行反思和总结!数学的学习在一定程度上就是理解其本质,掌握其方法和规律,而不是单纯的依靠“题海战术”。最后祝各位同学在这个比拼智慧的战场上获得胜利!!!

 

十、主持人

感谢秦老师,文理科都有其独特的魅力和学习方法,有时候方法和方向比努力本身更重要。希望同学们利用本周时间做好复习迎考,勤思考勤动手勤提问,再接再厉,预祝同学们在本次期中考试取得优异的成绩!