12月23日下午第四节课，黄山路分校全体老师齐聚报告厅，进行了课堂教学研讨活动，本次活动由教务处杨红主任主持，特邀建邺区教师发展中心语文教研员吕莉老师莅临指导。

活动开始，语文组朱文婷老师向大家展示了一节文言文教学课例《唐雎不辱使命》。朱老师结合学生的生活实际，非常巧妙地设置情境：“黄山路课本剧比赛，我们班抽中了《唐雎不辱使命》”, 很快地引生入境，感知文本主题。接下来，朱老师智慧地把文言文和剧本进行勾连，精心设计教学环节。一、补剧本夯实翻译，让学生对照课文，在学案上补充缺失的文言文句子的现代汉语翻译；二、补剧本勾连旧知，让学生运用想象、联想、修饰词、修辞手法等方法初步完成剧本的第二幕，同时引导学生分析人物形象。三、再读剧本，分析人物形象；四、再改剧本，突出重点。最后，朱老师以一副对联结束了本堂课。在整个教学过程中，朱老师鼓励学生积极思考，乐于表达，学生参与度很高。

课后，朱文婷老师分享了教学设计以及意图，吕莉老师对本堂课做点评，吕老师认为本堂课解决了新教材改革以后的三个重要难题。1. 教师如何在课时有限、内容极多的背景下打通六本书，整合勾连，求同寻异，构建整体的知识框架。朱老师巧妙地勾连文言文和戏剧，高效解决了这一问题。2. 教师如何在传授知识的时候找到学生感兴趣的载体。3.教师如何把课堂知识转化为学生学会的知识。新教材的改革给老师们提出了新的更高的要求，我们老师们要改变观念，每个教学环节的设计都需要明确集中，以初中3年为目标；课堂的训练不能流于形式，要切切实实取得效果；观察每一节课的时候，要重点关注学生的思维运作。

之后，杨红主任做总结：“上周二，区教师发展中心来我校视导，马峰局长建议我们多组织全校范围的课堂教学研讨，其实这也是我们开学初就制定好的计划。上周三，杨巧玲老师和邓云老师开设了校内展示课，全校老师也积极参与了，两位老师巧妙的设计受到了老师和家长的一致好评。今天，朱文婷老师再次展示了课堂教学中应具备的灵气和智慧，这样的活动也将作为我校的一个常态，希望其他教研组也积极展示。我们要借助团队的力量，取长补短，希望通过这些活动，在某种程度上打破学科间的壁垒，促进大家对课堂教学进行更深入的思考，提升课堂教学的有效性，促使学生变被动为主动，真正进入学习的状态，以此应对一直在变化的学情，这需要老师们共同努力。“

最后，刘建华校长就视导的情况给全体初三老师进行了反馈，希望老师们能够认真研读课标，明确教学目标和思路，探索多种模式的教学方式，多样化的评价方式，激发学生的热情，发现学生的问题，给学生进行学法指导，引领学生构建知识体系。

全体老师认真观摩聆听，收获满满，本次教学研讨活动圆满结束，全校老师将继续深入研究教学，不断提升。