新学期历史学科活动——让我们一起向未来
2022年2月28日，黄山路历史组初一、初二年级进行了集体备课，主要针对2021-2022学年度第二学期建邺区初中历史学科研训活动计划进行研读和交流，布置和分配新学期的集备任务。开学初的集体备课中，我们确定了每一单元的主备人。主备老师提前备好课，写好教案，制作课件，带着困惑或者设计亮点，参与讨论。全组教师共同商讨，最后确定备课成果，对于有争议或者有更好想法的教学设计，组长组织全组教师共同听课，课后集体研讨，确定相对成熟的教学模式，形成本组自己的教学风格。教研组全组集中研讨活动三次，其中一次听课研讨放在初三年级，和区视导结合进行。
同时，为了以活动引领学生为能够自主学习，提升兴趣，对学生的学科活动进行设计如下：
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年级 |
工作重点 |
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初一 |
建立学生学习历史的规范，培养学生学习历史的兴趣，渗透历史学科的核心素养。围绕此重点，设定如下活动：“如果文物会说话”。制作历史模具，历史小报，布置历史教室 |
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初二 |
明确初中历史学习的要求，能规范答题。培养学生对历史的思辨和批判精神，教学中全方位、多角度培养学生的核心素养。设计活动如下：中国近代史专题思维导图评比 |
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初三 |
完成历史复习工作，教学中不断训练学生审题、探究能力，一切以培养学科素养为目标，全面贴合中考。设计活动如下：学科知识竞赛 |
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全校 |
1、参加校学科活动“读书节”，设置“历史剧”展演活动、品读历史的阅读活动。 2、进行历史命题竞赛 |
最后，我们对学生上交的作品进行评选。
