为了更好地促进班级常规管理，提高班主任的工作细节能力，3月初，学工处召开了全体班主任工作会议。会议开始，由教务处主任杨红老师带领班主任一起学习学生学籍管理文件细则，把握政策，为家长做好答疑和解释。

接下来学工处主任张慧老师以《拥抱春天，向阳前行》为主题，从三个部分和班主任进行交流。

回顾上学期点滴：新生报到、新生军训、开学典礼、附中文化讲座、广播操比赛、运动会、班主任师徒结对、核酸检测、开心农吧丰收义卖、高雅艺术进校园、啦啦操比赛、大课间问卷调研、最美样板间评比、班会课展示等，一张张图片，一些些回忆，一个个故事。

昨天我们拼搏过、收获过，我们更加稳健，更加坚定；明天我们必将超越自我，让温暖与快乐并存。在春天的起跑线上，携手并肩，把奋斗写在春天里。

班主任一日常规

张慧老师分析开学以来班级常规方面共性问题的原因及解决之道。怎么办呢？解决的办法就是两个字“细节”。同时也要学习身边的榜样，哪些班级午休效率最好，哪些班级卫生最佳，哪些班级大课间排队最有秩序，可以借鉴经验。随后，全体班主任共同学习班主任一日常规，消化细节，力争把日常工作做细做实做好，进一步强化班级管理效能。

各年级月重点工作

接下来，三个年级分别介绍3月重点工作。初一级部刘美云老师：同向学习，横向交流。班主任之间互相学习交流，抓好每日常规。初二级部邱军老师：发掘和表彰年级中的好人好事，日行一善，加强班会课的集体备课。初三级部刘志成老师：关注学生心理状态，不放松常规管理，大课间抓实效。

最后，副校长常万志老师分享了自己做班主任时的经验，特别是值日生表的安排也是大有学问的。常校长说道：“规则约束和人文关怀并进，管理中要有柔性，让学生在班级管理中心感受教育的温度”。

本次班主任例会，既总结了过去的成绩，也探寻了解决班级“痛点”的办法，干货满满。三月，就让我们带着心中的期许，将日子过成一首诗，育人于无声之处，聆听学生内心，与爱同行。