“携手并肩 追求卓越”——王小平校长在2017~2018学年度开学典礼上的讲话
来源:发布时间:2017-09-01浏览次数:14500

携手并肩追求卓越

校长 王小平

20172018学年度开学典礼上的讲话

同学们、老师们:上午好!

首先,让我们热烈欢迎本学年加入附中大家庭的新教师、新同学,热烈欢迎回家的老师和同学们。新学年伊始,我代表学校向全体教职员工、向全体黄山路分校学子表示诚挚的问候和良好的祝愿!

随着新学年钟声的敲响,我校走进了她的第5个年头。老师们、同学们,黄山路分校已经过去的四年注定是不平凡的四年。建校四年来:学校获得区及以上政府、教育行政部门表彰、获奖15项;教师市级及以上论文发表、获奖85篇。教学比赛获奖72人次;学生获得区级以上荣誉称号90项。在全体教职员工和全体同学艰辛的努力下,在全体学生家长的积极配合下,在上级主管部门的正确领导下黄山分校的办学质量正越来越广泛地赢得社会的赞赏。

同学们、老师们,“卓越”一直是附中人的追求,也应该是我校师生的追求。什么是卓越?卓越是杰出的;超出一般的。如何追求卓越?

第一,习惯决定命运。

美国著名的心理学大师威廉、詹姆士的一段话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯能载着你走向成功,也能驮着你滑向失败。成功和失败都源于我们所养成的习惯。习惯是一种长期养成的思维方式和处世态度。习惯是由一再重复的思想和行为行成的,人们常常不自觉地启用自己的习惯(好习惯、坏习惯),习惯的力量不经意间影响着人的一生。

我们要努力养成文明习惯社会的文明进步程度与这一代人的文明水准有直接的关系。社会呼唤文明。文明习惯主要是指人的仪表、用语、待人接物、卫生等方面的习惯。这几个方面都是人外在美的表现,文明习惯给自己树立了良好的形象,给他人送去了方便和温馨,给社会营造了健康、文明的生活氛围。

我们要努力养成遵纪守法习惯任何一个人要自由、幸福的生活、学习、工作都必须有一个稳定的环境,而这种稳定的环境,如果没有秩序和纪律的保证是无法实现的。

我们要努力养成良好的学习习惯。有了好的学习习惯,就能提高学习效率。良好的学习习惯,包括预习习惯,上课习惯和作业习惯和课后巩固习惯。只有这样我们才能将懂的、会的学习内容进行100%正确的纸面表达。

我们要努力养成劳动习惯人就是通过劳动创造智慧的,劳动会使越来越健康,越来越聪明。每次劳动都是一次重要的学习、锻炼的机会。

第二,方向比距离更重要。

有人计算过,一个人一生按80计算,学龄前6年,退休后20年,睡眠约18年,剩下的只有36年时间。如何用这36年时间成就我们自己的卓越――树立人生目标,制定人生规划!耶鲁大学曾历时20年做过这样一项调查:研究人员向参与调查的学生询问:你们有目标吗?对于这个问题,只有10%的学生确认他们有目标,然而,研究人员又问了第二个问题:如果你们有目标,那么,那么是否把自己目标写下来了吗?这时,只有4%的学生给出了肯定的回答。

20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,结果发现,当年白纸黑字把自己人生目标写下来的那些人,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了没有这样做的同龄人,而这4%的人所拥有的财富,超过了其他96%的人的财富总和。

没有比漫无目的更令人无法忍受的了,这是荷马史诗《奥德赛》中的一句名言。然而在现实生活中,在日常工作中,有太多的人过着漫无目的的生活,做着毫无方向的事情。

第三,在“细”和“易”上下笨功夫超越自己。

人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够。人生烦扰的根源是什么?你想要好身材,只跑了两回步就没再坚持;你想要考试过关,却不到最后一天不会翻开书看;你想要学外语,可单词书背来背去超不过十页……你可以什么都想要,但前提是,你要有行动。能力配不上野心,是所有烦扰的根源,能力来自于下笨功夫

国学大师钱穆说:古往今来有大成就者,诀窍无他,都是能人肯下笨劲。胡适也说:这个世界聪明人太多,肯下笨功夫的人太少,所以成功者只是少数人。 

老师们、同学们,让我们在平凡中追求超越,不断超越自己,不断超越今天。附中一百年来走出了经常使我们引以为荣的36位两院院士,走出了像严济慈、巴金、胡风、袁隆平这样的大师;但是相对于一百年来这么多的毕业生来说,他们毕竟是少数;附中学生中的许多人从一般的眼光来看也是“平凡”的,但这些“平凡”的人在平凡中始终保持着高尚的追求,他们执着地在“细”和“易”上下功夫,他们完成着对自我的超越、对昨天的超越。这使我想起了鲁迅先生说过的一段话,他说:我每当看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但虽然落后而仍飞跑至终点不止的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,正是中国将来的脊梁。我希望你们能积极争取做“优胜者”,但更希望你们在做不了“优胜者”时能成为这样的“脊梁”。

老师们,我们一定要把学生看作一种真实的存在、神性的存在,而不能只是看成教师职业生涯的一种工具。我校教师要修练担当 “教师实现着一个国家的承诺的重任的能力。要把学生视为伙伴而与之相遇,根据对方的一切因素来体会这种关系。教师要修练把学生的思维带到他从未抵达的地方的能力。

教育就是对生命的激扬。每一根草都会开出自己的花朵。我们坚信:每一个人都是优秀的,每一个人都有其存在的独特价值,只是各有所长而已。我们应该找到我们的“最近发展区”,实现每一位教师、每一位学生的充分发展。

我们并不怕吃苦,但是要苦得有道理、有价值。

我们并不是对提高学业成绩有意见,而是对提高成绩的途径和方法有意见。

因此,我们不仅要重视知识点的教和学,更要关注学科思想的理解和学科思维能力的提高。恩格斯在《自然辩证法》的导言中,把思维誉为“地球上最美丽的花朵”。

我们希望每一位老师和学生都能了解学科的本质和基本思想,训练学科的思维能力,从而提高学科智能,提升人生的智慧;我们的每课堂、每次作业、每次练习都不是重复的机械操练,而是富有创造性的思维活动,领略学科思想魅力的意义之旅。

我们要真正理解生命的意义。基于对生命意义的理解,我们要规划自己的人生,设计我们的学业、职业和事业。我们要明确责任,把责任细化为成长路上每一个阶段的任务。我们要建立自己的行动规范,进而形成我们自觉的习惯。在习惯的基础上,以期达到更高层次的超越。

同学们、老师们,黄山路分校是注定要驰骋的,让我们把握现在为未来的驰骋作充分的准备!让我们携手并肩追求卓越!

祝老师们、同学们在新学年工作愉快,生活快乐!

谢谢大家!