在刚结束的2018建邺区黄埔杯征文大赛中,我校29位教师获奖,无论获奖率还是参加人数都在建邺区遥遥领先,在此向所有获奖的老师表示祝贺。请推荐报市的老师务必在5月17日——22日24时前自行登陆南京市教科所网站进行市级申报。
袁海萍 | A推荐报市 | 德育 | 教会学生成长 |
陈泰龙 | A推荐报市 | 地理 | 跨学科阅读,让教学更从容——例谈我的教育教学观 |
张乐喜 | A推荐报市 | 生物 | 素养本位的教育观迁移 |
邵琪 | A推荐报市 | 思品 | 让政治学科思维之美绽放 ——以一节江苏省优质课为例 |
林菲菲 | A推荐报市 | 中语 | 让我的“沉醉”直入教学“藕花”深处 |
吉光子 | B区一等奖 | 历史 | 让学生的道德品质之花在历史合作学习中由心绽放 |
黄萌萌 | B区一等奖 | 思品 | 小组合作学习的解析与应用 |
赵爱冬 | B区一等奖 | 物理 | 利用DIS实验探究影响单摆摆动周期的因素 |
赵哲 | B区一等奖 | 英语 | 每一块“板”都值得被呵护 |
秦小凤 | B区一等奖 | 中数 | 基于“三个理解”的数学课堂教学的实践与思考 ——以一节数学概念课为例 |
祁先春 | C区二等奖 | 德育 | 我想成为莎莉文那样的老师 |
罗燕 | C区二等奖 | 德育 | 这样的学生我教不了——论特殊家庭学生的特殊教育 |
孙晓岑 | C区二等奖 | 德育 | 正面管教,亲子关系的加油站——以青春期亲子关系为例 |
张东华 | C区二等奖 | 德育 | 教育无痕,放眼未来 |
邱军 | C区二等奖 | 德育 | 一场“意外”的集体生日会 |
朱文婷 | C区二等奖 | 德育 | 给孩子取一个温暖的名字 |
崔乐 | C区二等奖 | 德育 | 勇敢打破“晕轮效应”泥淖 |
赵媛 | C区二等奖 | 历史 | 问渠哪得清如许,为有源头活水来 |
杨婧 | C区二等奖 | 生物 | 生生不息开启未来视界 |
周玲艳 | C区二等奖 | 生物 | 借助直观素材,提升生物课堂学习吸引力 |
程荣贵 | C区二等奖 | 物理 | 基于证据的“浮力”教学 |
刘浩 | C区二等奖 | 信息 | 浅谈互联网+UMU模式的教学应用 |
张婷 | C区二等奖 | 英语 | 巧用“具身认知论”,让初中英语作业“活”起来 |
龚花 | C区二等奖 | 英语 | 大半张白纸任你画—以8A Unit6 阅读第二课时为例重温空白艺术 |
杨虹霞 | C区二等奖 | 中数 | “互联网+”让数学课堂“穿越”数学历史 |
李志慧 | C区二等奖 | 中语 | 单调生活,精彩文章 |
吴德林 | C区二等奖 | 中语 | 仿学——语文教学支柱 |
施倩 | D区三等奖 | 德育 | 教育“小”契机,成就智慧“大”教师 |
唐绯 | D区三等奖 | 德育 | 要自由的灵魂还是要听话的躯壳 |